ইবি রিপোর্ট
বিজ্ঞান, প্রযুক্তি, উদ্ভাবন ও গবেষণা খাতে বিনিয়োগ বাড়ানোর পরিকল্পনা করছে সরকার। শিক্ষা খাতে অর্থায়ন সম্প্রসারণের পাশাপাশি গবেষণা প্রতিষ্ঠান ও সংশ্লিষ্ট সংগঠনগুলোকে নতুন উদ্ভাবন এবং গবেষণামূলক কাজে এগিয়ে আসার আহ্বান জানিয়েছেন শিক্ষামন্ত্রী ড. আ ন ম এহছানুল হক মিলন। তিনি বলেছেন, দেশের শিক্ষার্থী ও গবেষকদের আন্তর্জাতিক পর্যায়ে প্রতিযোগিতা করার সক্ষমতা রয়েছে। এই সম্ভাবনাকে কাজে লাগিয়ে মানবসম্পদকে উৎপাদনশীল সম্পদে পরিণত করতে চায় সরকার।
শনিবার (১৪ নভেম্বর) ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের নবাব নওয়াব আলী চৌধুরী সিনেট ভবনে বাংলাদেশ রসায়ন সমিতি আয়োজিত ‘কেমিক্যাল ইনোভেশন ফর ফিউচার চ্যালেঞ্জ’ শীর্ষক সম্মেলনে প্রধান অতিথির বক্তব্যে এসব কথা বলেন শিক্ষামন্ত্রী।
এহছানুল হক মিলন বলেন, শিক্ষা খাতে বিনিয়োগ বাড়ানোর বিষয়ে সরকারের আগ্রহ রয়েছে। বিশেষ করে বিজ্ঞান, উদ্ভাবন, গবেষণা ও উন্নয়ন কার্যক্রমে আরও বেশি অর্থ বরাদ্দের পরিকল্পনা নেওয়া হচ্ছে। এ ক্ষেত্রে গবেষণা প্রতিষ্ঠান ও সংশ্লিষ্ট সংগঠনগুলোর সক্রিয় অংশগ্রহণ প্রয়োজন। গবেষণার নতুন ক্ষেত্র তৈরি এবং উদ্ভাবনী উদ্যোগ বাস্তবায়নে এসব প্রতিষ্ঠানকে এগিয়ে আসার আহ্বান জানান তিনি।
গবেষণায় অর্থায়নের প্রসঙ্গে শিক্ষামন্ত্রী বিশ্ববিদ্যালয় মঞ্জুরী কমিশনের (ইউজিসি) অধীনে পরিচালিত হিট প্রকল্পের কথা উল্লেখ করেন। তিনি জানান, এ প্রকল্পে প্রায় পাঁচ হাজার কোটি টাকা বরাদ্দ রয়েছে। এ ছাড়া দেশে বিভিন্ন গবেষণা ও উন্নয়নমূলক প্রকল্পের কাজ চলমান রয়েছে। বিজ্ঞান ও প্রযুক্তির অগ্রগতি ত্বরান্বিত করতে এসব উদ্যোগের পাশাপাশি নতুন বিনিয়োগের সুযোগও তৈরি করতে চায় সরকার।
দেশের মানবসম্পদের সম্ভাবনা তুলে ধরে শিক্ষামন্ত্রী বলেন, বাংলাদেশের শিক্ষার্থী ও গবেষকেরা আন্তর্জাতিক পর্যায়ে নিজেদের যোগ্যতা প্রমাণের সামর্থ্য রাখেন। সম্প্রতি বিশ্বের শীর্ষ দুই শতাংশ বিজ্ঞানীর তালিকায় ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের ২৩ জন বিজ্ঞানীর স্থান পাওয়াকে তিনি দেশের জন্য গর্বের অর্জন হিসেবে উল্লেখ করেন।
তাঁর মতে, দেশের মানবসম্পদকে শুধু সম্ভাবনা বা অদৃশ্য সম্পদ হিসেবে বিবেচনা করলে চলবে না। শিক্ষা, দক্ষতা ও গবেষণার মাধ্যমে এই সম্পদকে উৎপাদনশীল এবং বাস্তব অর্থনীতিতে কার্যকর সম্পদে রূপান্তর করতে হবে। এ লক্ষ্য অর্জনে কারিগরি শিক্ষায় বিনিয়োগ বাড়ানোর ওপরও গুরুত্ব দিচ্ছে সরকার। দক্ষ জনশক্তি তৈরি হলে দেশের উৎপাদন ও উদ্ভাবনী সক্ষমতা বাড়ানোর সুযোগ তৈরি হবে বলে তাঁর বক্তব্যে উঠে আসে।
সম্মেলনে পাটের বহুমুখী ব্যবহার ও নতুন পণ্য উদ্ভাবনে গবেষণার প্রয়োজনীয়তার বিষয়টিও গুরুত্ব পায়। শিক্ষামন্ত্রী বলেন, উদ্ভিদের আঁশ দিয়ে তৈরি পোশাকসহ বিভিন্ন পণ্যের ব্যবহার বাড়ানোর সুযোগ রয়েছে। বাংলাদেশের পাট একটি গুরুত্বপূর্ণ প্রাকৃতিক সম্পদ হলেও এর বহুমুখী ব্যবহার এবং পাটজাত পণ্যের বৈচিত্র্য তৈরিতে দেশ প্রত্যাশিত অগ্রগতি অর্জন করতে পারেনি।
তিনি মনে করেন, পাটের আঁশ ব্যবহার করে নতুন নতুন পণ্য তৈরিতে গবেষণা বাড়ানো প্রয়োজন। বিশেষ করে পরিবেশবান্ধব ও সহজে পচনশীল পাটের ব্যাগের ব্যবহার সম্প্রসারণের যথেষ্ট সুযোগ রয়েছে। এ ধরনের পণ্য উদ্ভাবন ও বাজারে পরিচিতি বাড়াতে গবেষণা এবং প্রযুক্তিগত উন্নয়ন গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা রাখতে পারে।
এ সময় শিক্ষার্থীদের পোশাক ও শিক্ষা উপকরণ বিতরণসংক্রান্ত সরকারের পরিকল্পনার কথাও জানান মন্ত্রী। তিনি বলেন, ২০২৭ সালের শুরু থেকে দেশের প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের পোশাক দেওয়ার উদ্যোগ নেওয়া হয়েছে। পাশাপাশি শিক্ষার্থীদের বই-খাতা বহনের জন্য পাটের তৈরি ব্যাগ দেওয়ার বিষয়টিও সরকারের পরিকল্পনায় রয়েছে। এর মাধ্যমে পাটজাত পণ্যের ব্যবহার বাড়ানোর একটি সুযোগ তৈরি হতে পারে।
অনুষ্ঠানে সাম্প্রতিক এসএসসি পরীক্ষার ফলাফল নিয়েও কথা বলেন শিক্ষামন্ত্রী। তিনি জানান, এবারের পরীক্ষায় পাসের হার ছিল ৫২ শতাংশ, যা প্রত্যাশা অনুযায়ী হয়নি। ফলাফল প্রকাশের পর উত্তরপত্র পুনর্নিরীক্ষণে এখন পর্যন্ত প্রায় ৪৫ হাজার শিক্ষার্থীর গ্রেড পরিবর্তন হয়েছে। তাঁদের মধ্যে প্রায় পাঁচ হাজার শিক্ষার্থী আগে অকৃতকার্য হলেও পুনর্নিরীক্ষণের পর উত্তীর্ণ হয়েছে। এ ছাড়া প্রায় তিন হাজার ৭৯০ জন শিক্ষার্থীর জিপিএ বেড়েছে।
ফলাফল পুনর্নিরীক্ষণে এতসংখ্যক শিক্ষার্থীর গ্রেড পরিবর্তনের বিষয়টিকে গুরুত্ব দিয়ে দেখার কথা জানান তিনি। শিক্ষামন্ত্রী বলেন, ফলাফলে অনিয়ম ও ত্রুটির কারণ অনুসন্ধান করা হবে। পাশাপাশি এক বা দুটি বিষয়ে অকৃতকার্য শিক্ষার্থীদের পুনঃপরীক্ষা শিগগিরই অনুষ্ঠিত হবে।
বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তি নিয়ে শিক্ষার্থীদের উদ্বেগ কমানোর আহ্বানও জানান শিক্ষামন্ত্রী। তিনি বলেন, দেশে বর্তমানে ৫৭টি সরকারি ও ১১৬টি বেসরকারি বিশ্ববিদ্যালয় রয়েছে। এসব বিশ্ববিদ্যালয়ে সব মিলিয়ে প্রায় ১৫ লাখ আসনের বিপরীতে উত্তীর্ণ শিক্ষার্থীর সংখ্যা প্রায় সাড়ে পাঁচ লাখ। ফলে বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তির সুযোগ নিয়ে শিক্ষার্থীদের অতিরিক্ত দুশ্চিন্তার প্রয়োজন নেই বলে মন্তব্য করেন তিনি।
সম্মেলনে প্রধান পৃষ্ঠপোষক হিসেবে বক্তব্য দেন ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের উপাচার্য অধ্যাপক এ বি এম ওবায়দুল ইসলাম। বাংলাদেশ কেমিক্যাল সোসাইটির সভাপতি ড. মো. এমরান কাইয়ূমের সভাপতিত্বে অনুষ্ঠানে আরও বক্তব্য দেন সংগঠনটির সাধারণ সম্পাদক ড. এ কে এম লুৎফর রহমান, ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের উপ-উপাচার্য (প্রশাসন) অধ্যাপক আলমোজাদ্দেদী আলফেছানী এবং রাঙামাটি বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয়ের উপাচার্য অধ্যাপক জয়নাল আবেদিন সিদ্দিক।
শিক্ষামন্ত্রীর বক্তব্যে বিজ্ঞান ও গবেষণায় অর্থায়ন, কারিগরি শিক্ষার সম্প্রসারণ এবং দেশীয় সম্পদের বহুমুখী ব্যবহারের বিষয়গুলো গুরুত্ব পেয়েছে। বিশেষ করে পাটের মতো সম্ভাবনাময় সম্পদকে নতুন পণ্য উদ্ভাবনের মাধ্যমে অর্থনৈতিক কর্মকাণ্ডে আরও কার্যকরভাবে যুক্ত করার সুযোগ রয়েছে। এসব পরিকল্পনা বাস্তবায়নে গবেষণার জন্য অর্থায়নের পাশাপাশি উদ্ভাবনের ফলাফলকে উৎপাদন ও ব্যবহারিক ক্ষেত্রে কাজে লাগানো গুরুত্বপূর্ণ হবে। দেশের শিক্ষার্থী ও গবেষকদের সক্ষমতা কাজে লাগাতে সরকারের বিনিয়োগ পরিকল্পনা কতটা বাস্তব রূপ পায়, তার ওপরই এ উদ্যোগের সাফল্য অনেকাংশে নির্ভর করবে।